Yincanas históricas autoguiadas: una oportunidad para el turismo rural
Resumen
Las yincanas históricas son rutas turísticas basadas en la combinación de dos pilares: uno lúdico, mediante pruebas de ingenio y deducción, y otro divulgativo, difundiendo la historia y patrimonio del lugar. Sin embargo, el despliegue de este tipo de iniciativas se ve a menudo frenada por los límites presupuestarios, especialmente en el mundo rural.
Mediante el aprovechamiento de las nuevas tecnologías, se pone en marcha una nueva propuesta de yincana histórica denominada “Detectives en el Tiempo: La intrigante autoría del Quixote de Avellaneda”. Esta yincana se desarrolla en la localidad de Villel de Mesa (Guadalajara) mediante la instalación de códigos QR “escondidos” en torno a puntos de interés turístico vinculados al lugar y/o al evento histórico que sitúa al visitante a principios del siglo XVII en respuesta a una petición de ayuda del propio Cervantes. A través de los códigos, y mediante su smartphone, el turista puede acceder a contenidos web que plantean enigmas o pistas para resolver el misterio. Para ello, el jugador cuenta con la ayuda de una matriz de juego de lógica y, descartando y seleccionando relaciones entre diferentes claves (lugares, momentos, confidentes y revelaciones), se pondrá a prueba su capacidad de descubrir quién se esconde detrás del pseudónimo que firma la autoría de este Quijote apócrifo.
Esta experiencia ofrece a turistas y ayuntamientos flexibilidad y versatilidad, incrementa la oferta turística especialmente para grupos o familias con niños y, además, gracias a su carácter autoguiado, es una posibilidad de desarrollo financieramente sostenible.
Citas
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/ Asana. pp. 39-56. Disponible en: https://barretto- margarita.equiponaya.com.ar/Tradiciones.pdf
Bovi, F., Palomino, A., González Henríquez, J. J. (2008). Evaluación y contraste de los métodos de enseñanza tradicional y lúdico. Apunts. Educación Física y Deportes, nº 94, pp. 29-36. Disponible en: https://core.ac.uk/download/pdf/41584333.pdf
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Villalustre, L., del Moral, M. E. (2015). Gamificación: Estrategia para optimizar el proceso de aprendizaje y la adquisición de competencias en contextos universitarios. Digital Education Review, nº 27, pp. 13-31. Disponible en: http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/11591/pdf
Libros
Sánchez Portero, A. (2011). Cervantes y Liñán de Riaza. El autor del otro Quijote atribuido a Avellaneda. Calatayud: Centro de Estudios Bilbilitanos de la Institución
«Fernando el Católico»
Capítulos de libros
Abruzzini, E. (1980). Educazione fisico motoria nel fanciullo: aspetti metodologici. Corsi di qualificazione in Ed. Fisica per insegnanti elementari. Roma: Scuola dello Sport.
Otros
Diputación de Guadalajara (2018). Aprobación definitiva presupuesto 2018, Ayuntamiento de Villel de Mesa. Boletín Oficial de la Provincia de Guadalajara, nº
243 de jueves, 20 de diciembre de 2018. Disponible en: https://boletin.dguadalajara.es/boletin/index.php/buscar-k2-menu/1-anuncio/33021- APROBACI%C3%93N-DEFINITIVA-PRESUPUESTO-2018
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